Як використовувати передові методи картографування розуму

Примітка. Це гостьовий пост Адама Сінсінського з блогу навчальної матриці. Щоб допомогти вам зрозуміти поняття, методи та стратегії, викладені в цій статті, завантажте безкоштовну навчальну матрицю 101 PDF та використовувати його як інструмент для візуального довідника, щоб допомогти вам провести цей процес.

Ви коли -небудь виявляєте, що ви легко переповнені намаганням запам'ятати та керувати великою кількістю інформації?
Ви намагаєтесь запам'ятати ключові поняття та відомості, які є критичними для вашого академічного, бізнес -успіху?
Ви коли -небудь заздрите тим, хто, здається, пам’ятає і згадує інформацію з найбільшою кількістю легких та без будь -яких зусиль?
Ви ніколи не замислювалися про свій потенціал, щоб розробити фотографічну пам’ять?
Ви коли -небудь вважали, що картографування розуму насправді може бути рішенням, яке ви шукаєте весь цей час?

Концепція картографування розуму вже досить давно плаває навколо сектору освіти. Вперше популяризований Тоні Бузан кілька десятиліть тому, він з тих пір зростає в рості, головним чином в академічних колах. Спочатку використовувались як засіб осмислення великих фрагментів інформації, з тих пір він був адаптований і застосований у багатьох галузях та галузях починання.

Ця стаття надасть вам швидке ознайомлення з розширеним процесом картографування розуму, який допоможе вам прискорити здатність до навчання, вдосконалюючи та вдосконалюючи вашу фотографічну пам’ять та згадати інформацію. Інструкції та вказівки, представлені тут, по суті проведуть вас через покроковий процес створення та навчання, який входить у концепцію, відому як дослідницька матриця.

Що таке навчальна матриця?

Матриця дослідження - це по суті поєднання 3 ключових методів картографування, які використовувались у всьому академічному та діловому світі різними способами управління та осмислення процесів та великих фрагментів інформації. Ці 3 методи включають:

Картографування розуму - - це схема з центральною темою або зображенням, яка відгалужується з середини на суміжні поняття та ідеї, які розбивають тему в її менші частини. Він по суті використовується для структури, класифікації, візуалізації та створення ідей для організації, вирішення проблем, прийняття рішень та для вивчення.
Концептуальне відображення - - це схема, яка показує взаємозв'язки між різноманітними поняттями та ідеями, що використовують міжсектичні стріли та етикетки.
Блок -схема - по суті є схематичним представленням процесу.

Які переваги навчання з навчальної матриці?

Матриця досліджуваної матриці прискореного навчання має дуже органічний характер і, природно, імітує здатність нашого мозку думати, пам’ятати та згадувати інформацію. Навчаючи себе, як розробити власну навчальну матрицю, це надасть вам можливість створювати яскраві навчальні засоби, які значно покращать ваші методи та стратегії управління великими фрагментами інформації.

тотем птаха

Ось подивіться на деякі інші переваги, які ви отримаєте від часу, щоб ефективно включити цю методику у свої щоденні звички управління інформацією:

Він узагальнює найважливішу інформацію чітко та стисло, що полегшує посилання та вчення.
Він узагальнює лише найважливіші, важливі та відповідні факти, які застосовуються до досліджуваної теми.
Це, природно, допомагає створювати зв’язки та асоціації в мозку з пов'язаними поняттями та ідеями, необхідними та необхідними для оволодіння предмета, який ви вивчаєте.
Це може прискорити вашу швидкість навчання, таким чином, скорочуючи кількість часу, який ви витрачаєте на навчання.
Це може прискорити ваше відкликання інформації під час іспитів до 500%.
Це заохочує простоту навчання та творчий потік нових ідей та розуміння.
Це робить навчання більш веселим та розважальним.
Це заохочує розробку фотографічної пам’яті та згадування ключових понять та ідей, представлених у дослідницькій матриці.
Це покращує фокус, концентрацію та заохочує нас вивчати інформацію в керованих шматках.

Далі ми почнемо руйнувати кожну з частин, що входить у утворення навчальної матриці. Кожен компонент, який буде обговорений, є важливою частиною досліджуваної матриці, яка є критичною для всієї структури - так само, як нирка має важливе значення для балансу та здоров'я тіла.

Шляхи - гілки, що блокують відключені деталі

Шляхи-це органічні лінії та стрілки, які блокують і з'єднують усі різні сегменти дослідницької матриці. Їх мета - пов’язати поняття, слова, фрази та ідеї асоціативним чином, що покращує пам’ять та відкликання інформації. Вони мають органічний характер (гладка гілка, як структури), оскільки це природно імітує неврологічні тенденції та процеси мислення мозку. Вони також цілеспрямовано не розбиті у своєму дизайні, таким чином, дозволяючи вашим очам плавно ковзати від однієї інформації до іншої, читаючи дослідницьку матрицю.

Матриця дослідження використовує 3 структури змінних шляхів для різних цілей:

Рядки-підключіть слова та фрази в ієрархічній гілці дерева, синаптичну та органічну структуру. Це по суті означає, що, переходячи з центрального зображення дослідницької матриці, шляхи, природно, стають тоншими.
Стрілки - допомагають визначити спрямований потік шляху.
Кольори - часом різні кольори використовуються для представлення, здавалося б, непов'язаних шляхів перехресного перехрестя. Ці кольори можуть або означати зміну напрямку, змінювати час, на місці, або альтернативну ідею перетину. Щоб спростити речі, під час читання дослідницької матриці важливо слідувати разом із кольором шляху, який ви читаєте, поки не досягнете закінчення.

Кольори - інструмент розподілу пам'яті

Кольори є важливим і критичним компонентом дослідницької матриці, що допомагає підвищити пам'ять, відкликання та простоту навчання. Вони ефективно використовуються для ряду ключових цілей:

Для розрізнення сегментів, тем та конкретних подій, які відбуваються серед фрагментів інформації, представленої в дослідницькій матриці.
Оскільки вони допомагають розрізнити ключові відомості, вони ефективно забезпечують більшу чіткість, таким чином, відкриваючи канали для прискореного навчання.
Часом вони використовуються як засіб зміни часу або місця ключових розпилюючих фрагментів інформації в дослідницькій матриці.
Нарешті, вони також можуть представляти різні точки зору або точки зору, щоб додатково допомогти розрізнити різноманітність інформації, представленої в дослідницькій матриці.

Фотографії - Стратегічний асоціативний інструмент, який створює фотографічну пам'ять

Картинки - це чудові інструменти для побудови пам’яті, тому що їх набагато простіше запам'ятати, ніж слова поодинці. Насправді, якщо ви знайдете хвилину, щоб закрити очі і подумати про те, що ви зробили вчора, ви швидко зрозумієте, що всі ваші думки насправді проходять через замикаючу асоціативну колекцію фрагментів зображень, які закладають основи пам'яті. Аналогічними засобами в дослідницькій матриці зображення встановлюють взаємодіючі асоціативні зв’язки зі словами, ідеями та поняттями, що допомагають збільшити пам’ять та згадувати інформацію, яку ми вивчаємо.

Картинки роблять потужні та тривалі асоціації з питаннями, темами, фразами, символами та словами, розкиданими по навчальній матриці.
Картинки допомагають вдосконалити запам'ятовування та відкликання ключових понять та фрагментів інформації.
Картинки природно стимулюють процес візуального навчання, роблячи навчання веселим, цікавим та приємним.

Малюнки пов'язані та пов'язані зі словами 5 поширеними способами:

Картини можуть буквально слово за словом представляти слова, з якими вони пов'язані.
Зображення можуть метафорично представляти слова, з якими вони пов'язані.
Зображення можуть символічно представляти слова, з якими вони пов'язані.
Зображення можуть звучати схожі на слова та фрази, з якими вони пов'язані.
В інших випадках зображення можуть просто замінити слова взагалі.

Символи - розширення нашої обізнаності та розуміння

Символи відіграють важливу роль у тому, щоб допомогти вам визначити ключові поняття та ідеї, представлені у вашій навчальній матриці. Вони по суті є інструментом, який допоможе вам розширити своє розуміння та обізнаність про інформацію, яку ви вивчаєте.

Символи допоможуть вам сегментувати критичні факти та фрагменти інформації, що змушують їх помітними неозброєним оком.
Символи організуватимуть та класифікують вашу інформацію на легкі та керовані шматки навчання.
Символи підтримуватимуть ключові уявлення, теми, проблеми та ідеї у вашій навчальній матриці, таким чином полегшуючи їх запам'ятовування та згадування.
Символи також можуть бути використані для висвітлення актуальності та важливості певних відомостей.

Тип символів, які можна використовувати в навчальній матриці, залежить від структури вашої інформації та мети вашого навчання. Щоб розпочати роботу, ось кілька поширених символів, які можна використовувати в дослідницькій матриці, щоб допомогти виявити ключові поняття та ідеї у швидкій послідовності (зверніться до схеми досліджуваної матриці 101 для візуального огляду цих символів):

Ніяких припущень - цей символ може попередити вас про ключові слова чи фрази у вашій навчальній матриці, які можна легко зрозуміти або неправильно побудувати.
Основні теми - цей символ може бути використаний для швидкого визначення основних тем та питань, які є актуальними та важливими для вашого розуміння теми, яку ви вивчаєте.
Ключові моменти / ідеї - цей символ може звернути вашу увагу на ключові ідеї, які найважливіші для запам'ятовування. Ці ідеї можуть певним чином розвиватися на основах інших понять у вашій дослідницькій матриці.
Шукайте більше інформації - Матриця дослідження являє собою лише ключові поняття та ідеї щодо конкретної теми чи теми. Однак часом буде важлива інформація, яку ви можете розширити протягом усього процесу навчання. У таких випадках просто створіть символ, який ви можете використовувати для визначення областей у своїй дослідницькій матриці, де потрібні подальші дослідження.
Запитання щодо навчання - цей символ використовується для виявлення ключових питань, які допомагають розширити певні поняття та ідеї у вашій навчальній матриці.
СТІЙ
Налаштування або розташування - цей символ використовується для визначення ключового налаштування або місця, яке ви хотіли б виділити у навчальній матриці.
Час або період - цей символ використовується для визначення ключових дат або періодів, які важливі для запам'ятовування.

Після вставки в дослідницьку матрицю ці символи допоможуть вам негайно розпізнати ключові відомості, які мають важливе значення для вивчення матеріалу, який ви вивчаєте.

Зміст - це представлення фундаментальної структури вашого навчання

гусак духовне значення

Змістовні фрагменти досліджуваної матриці - це відмінні елементи, які допомагають покращити читабельність інформації, яку ви вивчаєте. Ви помітите на схемі дослідницької матриці 101, що різні фрагменти змісту ефективно представляють альтернативні поняття та ідеї в дослідницькій матриці.

Таким чином, кожен з них має свій унікальний вигляд та стиль, щоб допомогти людському оці пробити безлад, не в змозі розрізняти різні фрагменти та відомості. Отже, коли ви створюєте свою навчальну матрицю, важливо, щоб ви знайшли час, щоб відрізнити конкретні фрагменти змісту від усіх інших. Це допоможе вам краще розпізнати їх протягом усього навчального процесу.

Ще один критичний компонент досліджуваної матриці поширюється від слів роз'єму, які згладжують перехід між змістом. Основна мета слів з'єднувачів - покращити розуміння та розуміння матеріалу.

Карти чистого розуму не використовують слова з'єднувачів, що ускладнює інших людей, які читають ваші карти, щоб зрозуміти інформацію, яку ви представляли послідовно. Однак, використовуючи роз'ємні слова, ви по суті відкриваєте двері розуміння та розуміння, що полегшує запам'ятовування та згадування вашої навчальної матриці.

Інші шматочки - приносячи все повне коло

Для подальшого підвищення читабельності дослідницької матриці важливо включити у свій дизайн ще кілька необхідних компонентів:

Диференціація шрифтів - розмір та стиль шрифту, що використовується в дослідницькій матриці, відрізняє відносну важливість ключових понять та ідей. Як правило, чим подальші шляхи досліджуваної матриці простягаються з центру матриці, тим меншим стає шрифт. Це, таким чином, допомагає покращити читабельність.
Ієрархічна структура шляхів
Числові послідовності - числа використовуються для того, щоб виділити числові послідовності подій або частини інформації, які важливі для того, щоб допомогти нам розширити наше розуміння теми, яку ми вивчаємо.
Шлях пробки - це червоні крапки, які представляють пунктуації повні зупинки вздовж досліджуваних матричних шляхів. Щоразу, коли ви стикаєтесь з одним із них, просто зробіть подих і продовжуйте читати нове речення.

Навчальний матриця прискорений план навчання

Наступні моменти представляють вам швидку стратегію, яка допоможе вам розробити фотографічну пам’ять про навчальну матрицю, з якої ви вивчаєте. Не соромтеся коригувати цю стратегію будь -яким способом, який ви бажаєте, щоб відповідати вашому ідеальному стилю та уподобаннях навчання.

День 1

Ознайомтесь з дослідницькою матрицею, що ідентифікує ключові символи, заголовки, кольори, картини, слова, візерунки та інші орієнтири.
Зосередьтеся на органічній структурі досліджуваної матриці, послідовностях чисел та білому просторі, що оточує інформацію. Ваша мета - ефективно створити психічний знімок усієї дослідницької матриці.
Розділіть дослідницьку матрицю на ефективні шматки навчання на основі кольору.
Почніть читати дослідницьку матрицю One Color за один раз від центрального зображення, що рухається назовні - увесь час, коли збивають інформацію в ще менші шматочки та шматки (прогрес у напрямку за годинниковою стрілкою). Під час обробки цієї інформації обов'язково використовуйте зображення та символи, щоб допомогти покращити вашу пам’ять та згадати.
Коли ви читаєте обережно, направляйте очі по темних лініях доріжок та стрілок, як і дотримання напрямків уздовж вуличної карти.
Дотримуйтесь 3R -процесу навчання, по -перше, читаючи кольоровий шматок вголос, створюючи ментальні картини матеріалу. По -друге, закрийте очі і згадайте шматок кольору з пам'яті. По -третє, поверніться до шматка кольору досліджуваної матриці та перегляньте свою пам’ять та згадайте цю інформацію, прочитавши її ще раз. Нарешті, протестуйте себе, фізично замальовуючи цей колір дослідницької матриці на аркуш паперу. Продовжуйте рухатися через процес 3R T, поки ви не завершите всі кольорові шматки успішно.
Далі, проведіть себе через процес 3R Т (читання, згадування, перегляд та тестування) для досліджуваної матриці в цілому. Це допоможе засвоїти всю матрицю дослідження у вашу довгострокову пам'ять.

День 2

Зворотній 3R Т і рухайтеся по кольорових шматочках дослідницької матриці в напрямку проти годинникової стрілки у другий день навчання.

3 день

Ознайомтесь з дослідницькою матрицею в цілому і втретє ескізуйте її на папері. Якщо ви не в змозі запам'ятати деякі частини, ніж повернутися до цих сегментів дослідницької матриці, перегляньте їх та ескізуйте відповідні деталі.

День 4 до 7

Доопрацюйте своє розуміння матеріалу, перевіряючи себе набором питань - ви особисто підготувались заздалегідь - пов’язані із вмістом, який ви вивчаєте, представлений у навчальній матриці. Перш ніж відповісти на ці запитання, не забудьте швидко оглядати дослідницьку матрицю в цілому, приділяючи особливу увагу шматочкам та творам, які було важко запам'ятати протягом 3 -го дня.

Цей 7 -денний прискорений план навчання повинен допомогти вам побудувати майже 100% відкликання інформації, яку ви вивчаєте. Перевірте цей процес, використовуючи навчальну матрицю 101 завантажити як експериментальний інструмент. На закінчення, будь ласка, встановіть складні, але виконані часові обмеження для кожного кроку цього процесу. Чим краще ви дотримуєтесь цих часових рамок, тим ефективніше стане ваше навчання.

Як я можу створити таку навчальну матрицю?

У вас ефективно є 2 варіанти. Ви можете або витягнути їх на папері, або ви можете використовувати програмний пакет з картографуванням розуму. Ось список рекомендованих програмних засобів для картографування розуму:

ImindMap Тоні Бузана - безкоштовна 7 -денна безкоштовна пробна версія - найбільш графічно приємний програмний пакет.
3D Teamscape - безкоштовна 30 -денна пробна версія - 3D -пакет програмного забезпечення для картографування розуму.
Novamind - безкоштовне 30 -денне випробування - ідеально підходить для мозкового штурму та створення великих карт розуму.
Freemind - чудовий безкоштовний гнучкий пакет картографування розуму.

Не соромтеся відвідувати список сторінки Wikipedia програмного забезпечення для відображення розуму для отримання додаткової інформації та пропозицій.

Якщо вам цікаво дізнатися більше про картографування розуму, ніж відвідайте деякі з наступних корисних ресурсів

Mappio Mind Maps - веб -сайт, що демонструє велику різноманітність карт розуму.
Карти розуму Teacscape - веб -сайт, що демонструє майже 1000 карт розуму.
Пошук карт розуму - веб -сайт з найбільшою колекцією ресурсів та посилань на картографування розуму.

Адам Сінкінський активно працює в блозі дослідницького матриці. Якщо ви цього ще не зробили, будь ласка, не соромтеся завантажити повну версію PDF навчальної матриці 101 тут.